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      一種可反復利用的教學用靜脈輸液器

      文檔序號:42885441發布日期:2025-08-29 19:32閱讀:9來源:國知局

      本發明涉及醫療教學設備,具體為一種可反復利用的教學用靜脈輸液器。


      背景技術:

      1、靜脈輸液是臨床護理和醫療實踐中的一項基本操作技能,因此,在相關的教學和培訓過程中,模擬靜脈輸液操作是必不可少的環節。用于此類教學的設備,通常是在臨床用輸液架的基礎上進行適應性調整或直接使用。

      2、然而,現有的教學用輸液器械在實際應用中存在若干不足。在結構設計方面,傳統的輸液架多采用三腳或四腳式基座,此種結構在需要頻繁移動的教學環境中,尤其是在地面不平或受到意外碰撞時,其整體穩定性尚有不足,存在傾倒的風險,從而影響教學過程的順利進行和安全。

      3、在操作和成本方面,教學過程需要反復進行穿刺和輸液管路的連接練習。目前所用的輸液器通常為一次性耗材,其連接部件并非為重復拆裝而設計,反復操作易導致接口磨損、密封不嚴或連接失效,不僅降低了模擬操作的真實性,也迫使教學機構需要頻繁更換整套耗材。此外,教學中所消耗的液體量巨大,現有的設備通常不具備對教學用液體進行回收、過濾和循環利用的功能,導致教學成本較高,并產生大量的廢液,不符合經濟與環保的原則。因此,開發一種結構穩定、便于反復操作且能節約耗材的教學用靜脈輸液器具有實際意義。


      技術實現思路

      1、針對現有技術的不足,本發明提供了一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,解決的技術問題在于提供一種結構穩定、便于移動,且注射部分可快速裝拆、便于反復利用的教學用靜脈輸液器。

      2、為實現以上目的,本發明通過以下技術方案予以實現:一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,包括,

      3、支撐機構,所述支撐機構包括支撐桿,所述支撐桿的頂部固定連接有橫桿,所述橫桿的外部固定連接有三個掛鉤,兩端所述掛鉤的內部滑動連接有掛環,所述掛環的底部固定連接有輸液袋,中間所述掛鉤的內部滑動連接有備用袋;

      4、移動機構,所述移動機構包括五個連接桿,五個所述連接桿的頂部均固定連接在所述支撐桿的底部;

      5、輸液控制機構,所述輸液控制機構包括控制箱,所述控制箱固定連接在所述支撐桿的外部;

      6、注射機構,所述注射機構包括輸液管,所述輸液管的頂部固定連接在所述輸液袋的底部。

      7、優選的,所述連接桿的底部固定連接有安裝架,所述安裝架的內部轉動連接有萬向輪,所述安裝架的頂部螺紋連接有螺栓,所述螺栓的底部固定連接有剎車輥。

      8、優選的,所述控制箱的內部固定連接有藥液盒,所述藥液盒的外部固定連接有輸送泵,所述輸送泵的輸出端固定連接有過濾閥,所述過濾閥的頂部固定連接有四通閥,所述四通閥的頂部固定連接有三個輸送管,三個所述輸送管的頂部均固定連接有連接器,所述連接器的頂部固定連接有送液管,兩端的所述送液管的頂部固定連接在所述輸液袋的外部,中間的所述送液管的頂部固定連接在所述備用袋的外部。

      9、優選的,所述過濾閥的內部設置有活性炭芯,所述過濾閥的底部轉動連接有葉輪。

      10、優選的,所述控制箱的外部設置有控制面板,所述控制箱的兩側固定連接有繞線板。

      11、優選的,所述控制箱的底部固定連接有物料籃。

      12、優選的,所述輸液管的底部固定連接有安裝器,所述安裝器的內部滑動連接有連接管,所述連接管的底部固定連接有針頭,所述連接管的外部開設有卡槽。

      13、優選的,所述安裝器的內部滑動連接有滑桿,所述滑桿的內側固定連接有滑塊,所述滑塊遠離所述滑桿的一側固定連接有彈簧,所述滑塊的兩側均轉動連接有連桿,兩個所述連桿遠離所述滑塊的一側均轉動連接有u型架,兩個所述u型架遠離所述連桿的一側均固定連接有卡桿,兩個所述卡桿的相對側均固定連接有抱箍,兩個所述抱箍的相對側均與所述卡槽相卡合。

      14、優選的,所述滑塊滑動連接在所述安裝器的內部,兩個所述連桿均滑動連接在所述安裝器的內部。

      15、優選的,所述滑桿遠離所述滑塊的一側固定連接有推把。

      16、本發明提供了一種可反復利用的教學用靜脈輸液器。具備以下有益效果:

      17、1、本發明通過在安裝器的內部設置了由推把、滑桿、滑塊、彈簧、連桿、u型架以及抱箍組成的鎖定與解鎖機構。通過按壓推把,可使得抱箍張開,使其與連接管上的卡槽分離,從而實現針頭部分的快速拆卸。該機械結構操作便捷、連接可靠,簡化了教學過程中反復安裝和拆卸針頭的步驟,提升了教學效率和裝置的耐用性。

      18、2、本發明通過設置輸液控制機構,利用控制箱內的藥液盒作為液體來源,通過輸送泵和四通閥將液體經由送液管輸送至輸液袋和備用袋中,實現了教學用液體的循環補充。其中,過濾閥內的活性炭吸附棉可對回收的液體進行過濾凈化,從而支持液體的反復利用,節約了教學成本,減少了耗材浪費。

      19、3、本發明通過設置移動機構,在支撐桿的底部固定連接了五個連接桿,相較于傳統的三腳或四腳支撐結構,五點支撐增大了底部的支撐面積,提升了裝置整體的結構穩定性,有效防止在使用或移動過程中發生傾倒。同時,每個萬向輪均配備了由螺栓和剎車輥組成的制動裝置,可將設備穩固地鎖定在指定位置,保障了教學操作過程的安全性。



      技術特征:

      1.一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,包括,

      2.根據權利要求1所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述連接桿(201)的底部固定連接有安裝架(202),所述安裝架(202)的內部轉動連接有萬向輪(203),所述安裝架(202)的頂部螺紋連接有螺栓(204),所述螺栓(204)的底部固定連接有剎車輥(205)。

      3.根據權利要求1所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述控制箱(301)的內部固定連接有藥液盒(303),所述藥液盒(303)的外部固定連接有輸送泵(304),所述輸送泵(304)的輸出端固定連接有過濾閥(305),所述過濾閥(305)的頂部固定連接有四通閥(306),所述四通閥(306)的頂部固定連接有三個輸送管(307),三個所述輸送管(307)的頂部均固定連接有連接器(308),所述連接器(308)的頂部固定連接有送液管(311),兩端的所述送液管(311)的頂部固定連接在所述輸液袋(104)的外部,中間的所述送液管(311)的頂部固定連接在所述備用袋(106)的外部。

      4.根據權利要求3所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述過濾閥(305)的內部設置有活性炭芯(312),所述過濾閥(305)的底部轉動連接有葉輪(313)。

      5.根據權利要求3所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述控制箱(301)的外部設置有控制面板(302),所述控制箱(301)的兩側固定連接有繞線板(309)。

      6.根據權利要求3所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述控制箱(301)的底部固定連接有物料籃(310)。

      7.根據權利要求1所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述輸液管(401)的底部固定連接有安裝器(402),所述安裝器(402)的內部滑動連接有連接管(403),所述連接管(403)的底部固定連接有針頭(404),所述連接管(403)的外部開設有卡槽(405)。

      8.根據權利要求7所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述安裝器(402)的內部滑動連接有滑桿(406),所述滑桿(406)的內側固定連接有滑塊(407),所述滑塊(407)遠離所述滑桿(406)的一側固定連接有彈簧(408),所述滑塊(407)的兩側均轉動連接有連桿(409),兩個所述連桿(409)遠離所述滑塊(407)的一側均轉動連接有u型架(410),兩個所述u型架(410)遠離所述連桿(409)的一側均固定連接有卡桿(411),兩個所述卡桿(411)的相對側均固定連接有抱箍(412),兩個所述抱箍(412)的相對側均與所述卡槽(405)相卡合。

      9.根據權利要求8所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述滑塊(407)滑動連接在所述安裝器(402)的內部,兩個所述連桿(409)均滑動連接在所述安裝器(402)的內部。

      10.根據權利要求8所述的一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,其特征在于,所述滑桿(406)遠離所述滑塊(407)的一側固定連接有推把(413)。


      技術總結
      本申請涉及醫療教學設備技術領域,公開了一種可反復利用的教學用靜脈輸液器,包括:支撐機構、移動機構、輸液控制機構和注射機構,其核心在于,所述注射機構的輸液管底部固定連接有安裝器,安裝器內部設置有一套由推把、滑桿、滑塊、彈簧、連桿和抱箍組成的鎖定與解鎖機構,通過按壓推把,可驅動抱箍克服彈簧的彈力而張開,使其與連接管上的卡槽分離,從而實現帶有針頭的連接管的快速拆卸與安裝。此外,輸液控制機構通過輸送泵和過濾閥實現了教學用液體的循環補充;移動機構采用五點式支撐結構并配置剎車輥,增強了設備的穩定性。本發明結構穩定,實現了液體循環利用,且針頭裝拆便捷可靠,顯著提升了教學效率。

      技術研發人員:熊茜
      受保護的技術使用者:北京勞動保障職業學院
      技術研發日:
      技術公布日:2025/8/28
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